Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-технического обеспечения и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение программы включает в себя учебно-методический комплект, оборудование, оснащение (предметы), игровое, спортивное, оздоровительное оборудование, инвентарь, необходимые для реализации Программы.

Педагогический блок:

- 5 групповых помещений, состоят из групповой комнаты, умывальной, туалета спальной комнаты, раздевалки, буфетной;

- 1 группа находится на сельском подворье в с.Козьмодемьяновка (частный дом), имеется групповая комната, умывальной, туалет, раздевалки, буфетной.

- кабинеты и залы: кабинет заведующего МБДОУ; методический кабинет, кабинеты учителя - логопеда, кабинет педагога – психолога, музыкально- спортивный зал, компьютерный класс, кабинет изостудии, кабинет иностранного языка.

В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями к организации предметно-пространственной среды оборудованы уголки для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

Медицинский блок: медицинский кабинет, процедурный кабинет, 2 палаты изолятора, туалет.

Хозяйственный блок: пищеблок, прачечная, гладильная, подсобные помещения.

В организации имеется 1 компьютер, 8 ноутбуков, мультимедийный проектор с экраном, 2 музыкальных центра, музыкальный синтезатор.

Развивающая предметно-пространственная среда соответствует основным требованиям к организации среды, принципам, указанным в примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы».

Развивающая предметно-пространственная среда в организации представляет собой систему условий, обеспечивающих всю полноту развития детской деятельности и личности ребенка. Она включает ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, художественно-эстетического, познавательного, речевого и социально-личностного развития детей.

В детском саду к ним относятся экологические природные объекты, физкультурно-игровые и оздоровительные сооружения, предметно-игровая среда в группах, игротека и видеотека, музыкально-театральная среда.

В групповых помещениях оборудованы центры для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

На территории детского сада компактно размещены: площадки для прогулок детей, физкультурный комплекс.

На территории учреждения: ограждение – железная изгородь, уличное освещение – 6 уличных фонарей, 3 светильника над входными дверями, оформление дорожек – плиточное покрытие, теневые навесы – 5 шт., игровое оборудование (песочницы с «грибками», горки, столы со скамьями, кареты, машины).

Сведения об условиях питания воспитанников

Сведения об охране здоровья воспитанников

Положение о питании обучающихся